
دور المعلم في دمج الأطفال ذوي الاحتياجات: مسؤولية تعليمية وإنسانية
دور المعلم في دمج الأطفال ذوي الاحتياجات أصبح من المحاور الأساسية في التعليم الحديث، حيث
وبيكون موجهه للأطفال اللي بتواجه صعوبات في التواصل والمشاركة مع الآخرين والتفاعل مع الأصدقاء والبنية المحيطة.البرنامج مش بيستهدف فئة عمرية محددة، ولكن بنبتدي شغل بيه من عمر سنتين ولحد سن المراهقة.
أهداف البرنامج:
1 .زيادة تركيز الأطفال مع الأشخاص.
2 .تطوير التفكير المرن واللغة بشكل سليم.
3 .تطوير التواصل غير اللفظي.
4 .مهارات حل المشكلات والتنظيم الانفعالي.
5 .اللعب التبادل.
6 .فهم معاني الكسب والخسارة.
البرنامج عبارة عن 3 مستويات كل مستوى منهم أربعة مراحل يتم العمل بيها بالتدريج.
دور المعلم في دمج الأطفال ذوي الاحتياجات أصبح من المحاور الأساسية في التعليم الحديث، حيث
ألعاب تنمية التركيز لذوي التشتت الذهني أصبحت من الوسائل التعليمية والعلاجية المهمة التي يعتمد عليها
طريقة التعامل مع الطفل قليل الأدب قد تكون من أكثر التحديات التي تواجه الأهل والمربين،
علاج ضعف التركيز وتشتت الانتباه عند الاطفال أصبح من الموضوعات الأساسية التي تشغل بال الأهل
جميع الحقوق محفوظة © 2024 AdvertUp مركز خطوة تصميم وتنفيذ